Nuestros hijos necesitan la compañía de otros niños.  Recurrimos a muchas instancias para distraer a nuestros pequeños.  Los atiborramos de juguetes, y más juguetes, de todos los colores y tamaños, lo in en juguetes, la televisión, el play station, el wiii, ...

Vivo en un conjunto y hay muchos niños, pero un porcentaje pequeño juega en un parque.  Los niños ahora permanecen mucho tiempo en los apartamentos rodeados de juguetes y más juguetes, de todos los colores y tamaños, de televisión, de play station, wiii, ....

Ahora existen muchos temores de nosotros los padres para que salgan solitos al parque, nos asusta lo que les vaya a suceder, que alguien se lo lleve, con qué niños jugarán, que le enseñarán, para nuestra tranquilidad y facilidad porque no es sencillo acompañar a un niño en el parque todo el tiempo tenemos la opción más fácil:  juguetes y más juguetes, de todos los colores y tamaños,  televisión,  play station, wiii, .....

Alguna vez se ha encontrado con situaciones donde su hijo repite sus mismas frases, o ha realizado algún movimiento similar o ha respondido de la misma manera a como usted lo hace?

Será que nuestros hijos son a imagen y semejanza nuestra? Quizás pensar en ésto o darnos cuenta de ésto resulte anecdótico pero también puede ser dramático, depende de lo que imite. No podemos evitar que algo de nosotros esté en el comportamiento de nuestros hijos.

La lectura, el disfrute de la lectura, el descubrimiento de la lectura y los niños enrolados descubriendo y disfrutando la lectura.

"Desde los primeros pasos de su educación el niño debe experimentar el placer del descubrimiento".Con ésta cita de Alfred North Whitehead deseó comenzar a hablar sobre como motivar el gusto por los libros y la lectura en los niños. Y comienzo con ésta frase porque nosotros podemos lograr el amor y el interés de los niños hacia los libros, desde sus primeros meses de vida. El niño experimenta el placer del descubrimiento cuando toca, cuando observa, cuando escucha, cuando gatea, cuando corre, y ese descubrimiento de su entorno se hará más grandioso si además de permitir a los niños el descubrir la realidad que toca a sus sentidos le permitimos conocer las experiencias que contienen los libros desde muy temprana edad. El libro será otro descubrimiento placentero.

En el jardín infantil de nuestro hijo realizaron una actividad muy interesante que consistía en dedicar una semana a cada niño, en ésta semana cada niño sería el personaje. Los padres conjuntamente con el niño debían llevar a cabo ciertas actividades para cada día, entonces el día Lunes debíamos llevar la historia del niño desde antes de nacer en una cartelera, el día Martes el niño debía dirigir una manualidad, el día Jueves se proyectaría la película favorita del niño o se escucharía la música favorita del niño y el día Viernes los padres le escribiríamos una carta a nuestro hijito acompañada de un recordatorio para cada niño. Yo mencioné el día Lunes, Martes, Jueves y Viernes, y el miércoles? Pues bien, el miércoles nuestra actividad consistía en crear un cuento para que nuestro hijito en su semana lo compartiese con sus amiguitos y el resultado fue "Juanito en el bosque". Éste cuento lo construimos papá y mamá al mismo tiempo, con mucho cariño y pensando en transmitirle un mensaje de amor por la naturaleza a nuestro hijito. Les puedo contar que semanas después de haber escrito este cuento a juanito aun le gusta que se lo lean, esto es algo muy importante para nosotros. Esperamos que todos los niños lo disfruten y lo compartan: Juanito en el bosque

Cierto día, Juanito recorría el bosque. Era un día hermoso, soleado y colorido. Caminaba y caminaba y contemplaba los árboles, las flores, los arroyos, los animales y todo cuanto lo rodeaba. Estaba fascinado. A Juanito le gustaba mucho la naturaleza. De repente se encuentra con un árbol grande, era un árbol viejo que parecía un abedul. Juanito le dice: ¡Buenos días árbol!. ¿Como estás?. El árbol le responde lenta y pausadamente: estoy bien y feliz de saludarte pero también estoy nostálgico porque recuerdo las épocas en que estaba rodeado de muchos árboles

Enseñarle a un niño a comer a veces puede convertirse en un dolor de cabeza para los padres y en una situación desagradable para los niños. Eso lo hablo por mera experiencia, no hay nada más desalentador que un niño rechace una y otra vez los alimentos y ese tire y afloje para que el niño coma todo cuanto requiere para crecer sano y fuerte. Lograrlo no es tan sencillo, yo también tuve que enfrentar una experiencia similar. Mi hijo tuvo lactancia completa hasta los seis meses y cuando intenté introducirle la alimentación suplementaria, es decir las compotas de frutas, las cremitas de verduras fracasé, no lograba que comiese otra cosa diferente a mi leche. Cuando tenía 8 meses de edad era muy poco lo que probaba de otros alimentos, ni siquiera alimentos tan ricos como alpinitos, yogures, dulces, nada. A veces probaba algunas cositas y yo sentía que era el comienzo donde comería por lo menos ese alimento pero nuevamente me enfrentaba a lo mismo.

Al ver este vídeo pienso en como la inocencia de los niños podría ayudar a este mundo si nosotros los adultos diésemos mas importancia y seriedad a las ilusiones y esperanzas de los niños. ¿Que nos impide hacerlo? Si se quiere podríamos hacerlo...

Es solo un comercial, lo se.