Este vídeo me ha parecido hermoso, lo he visto ya como diez veces y no dejo de verlo, veo en sus imágenes un reflejo del respeto y la profunda admiración que su creador siente por aquello que llamamos naturaleza.

Nature by Numbers from Cristóbal Vila on Vimeo.

Quizas por que este 'sencillo' dibujo es de nuestro hijo vemos tanto en él. Así como en los juegos y en le habla, no solo vemos el juego, el dibujo, lo hablado, lo expresado. También recordamos como madre y padre los momentos de haberlos dibujado, el inicio, el proceso, el final, o el hecho de que expresa en sus dibujos sus nacientes ideas acerca de como funciona y como no funciona la realidad en la que vive, que piensa acerca de las personas o sucesos que rodean su vida, o los valores que comienza a descubrir, a ordenar en su mente y cuales aun esta por descubrir. Son muchas cosas que reflejan los niños en cada dibujo, colorido inicio de cada poesía de ser que comienza a crear en el mundo.

Este dibujo que nuestro hijo ha querido compartir 'a quienes leen las cosas que escribimos' habla de nuestro hijito llegando a un castillo que esta protegido, la entrevista es breve ya que esta muy ocupado en estos momentos ;-):

¿y esas casas? ah, es un castillo!

Hace unos años (en el 2006) supe por medio de un artículo publicado en el tiempo.com de Colombia, el caso de una familia que se aburrió del estrés que les producía la vida citadina. Vivian en Cali, y bueno, esto no es nuevo, son muchas las familias que quizás estarán aburridas y estresadas por la vida en la ciudad, pero la gran diferencia es que esta familia paso de la reflexión, a la acción...

"Éramos una familia común: un padre que trabajaba ocho horas y una esposa e hijos que lo esperaban para comer y verlo ir a dormirse muerto del cansancio. Hoy tenemos tiempo y vivimos bajo la idea de leer, investigar y hacer".

Presté en la biblioteca una película algo viejita. Esta protagonizada por dos actores de Hollywood: Dustin Hoffman y Meryl Streep. Tengo que contarles que definitivamente me gustaron mucho las situaciones que ofrece y quiero escribirlas porque creo que refleja con seriedad experiencias de las que podemos aprender.

Como describir la experiencia de leer un libro? me refiero a lo humano que nace mas allá de las experiencias que puedan ser consignadas en los libros. Entonces me refiero a las experiencias que nacen en el ser y la mente de quien lee.

El equipaje de palabras se hace pesado y pequeño para describir las visiones y las travesías mas allá de lo que podamos sentir y entender, abriéndonos a realidad que se suceden única e irrepetiblemente en cada libro y en cada momento de nuestra lectura.

Escritos sobre el pasado y el futuro o sobre lo posible y lo imposible duermen en los libros. Aun así, a pesar de la importancia de ser un milenario y único tesoro donde el devenir humano duerme y renace incesante para miles de millones de seres humanos, hoy el libro se enfrenta a ser una opción más, como el cine, la TV, la radio, los juegos de video, o la red mundial multimedia hipermedia, y aún más... ¿por que una opción más? ¿o son estas opciones el nuevo estadio de la comunión de la experiencia y conocimientos humanos? ..pero ¿que es el libro?

Traigo ahora a ustedes una opinión que encontré por aquí (http://saramago.blogspot.com/2004/12/qu-es-un-libro.html) y que también aquí (http://www.elpais.com/especiales/2009/tuslibros/el-viaje-del-elefante/) aparece ya como fragmento de una opinión aun mas amplia y que recomiendo leer junto a la reseña sobre un curioso libro “El viaje del Elefante”. Por cierto, aun me acuerdo del susto de hace meses que me dio saber del blog del autor de esta opinión ( http://cuaderno.josesaramago.org/ ).

La lectura, el disfrute de la lectura, el descubrimiento de la lectura y los niños enrolados descubriendo y disfrutando la lectura.

"Desde los primeros pasos de su educación el niño debe experimentar el placer del descubrimiento".Con ésta cita de Alfred North Whitehead deseó comenzar a hablar sobre como motivar el gusto por los libros y la lectura en los niños. Y comienzo con ésta frase porque nosotros podemos lograr el amor y el interés de los niños hacia los libros, desde sus primeros meses de vida. El niño experimenta el placer del descubrimiento cuando toca, cuando observa, cuando escucha, cuando gatea, cuando corre, y ese descubrimiento de su entorno se hará más grandioso si además de permitir a los niños el descubrir la realidad que toca a sus sentidos le permitimos conocer las experiencias que contienen los libros desde muy temprana edad. El libro será otro descubrimiento placentero.

(Apuntes sobre la reflexión de sí mismo ante el pensar y el actuar de si mismo)

Si no lo descubres solo, espero que alguien se acerque y te hable de ello. Quizás una gran amiga o un gran amigo, tu madre o tu padre, tu esposa o tu hijo, o algún desconocido que nunca vemos, o quizás los daños o alegrías hablen por sí solos o tal vez nunca los oirás, por pensar que tener una mente “libre” es estar libre de las responsabilidades de tus actos.

Pienso que el relacionarse con un ser humano no conlleva solamente el alimento de las experiencias, sino un grado inacabado y desconocido de responsabilidad que debemos advertir. Y aunque descubras que tu mente es “libre”, y aunque descubras que puedes en tu mente construir y destruir infinitas formas de ver el mundo y de pensar y vivir a quienes habitan en él y a ti mismo, las raíces que te unen a todo ello habitan en esta realidad común que nos dio el nacer a todos.