Alguna vez se ha encontrado con situaciones donde su hijo repite sus mismas frases, o ha realizado algún movimiento similar o ha respondido de la misma manera a como usted lo hace?

Será que nuestros hijos son a imagen y semejanza nuestra? Quizás pensar en ésto o darnos cuenta de ésto resulte anecdótico pero también puede ser dramático, depende de lo que imite. No podemos evitar que algo de nosotros esté en el comportamiento de nuestros hijos.

Ayer desempolvamos un juego que hicimos para nosotros hace unos pocos años y hoy le mejoramos algunos detalles para publicarlo. Lo habíamos empezado a programar y lo habíamos echado al olvido pero por cosas de la vida sucedió que ayer mientras esperábamos a que nuestro hijo terminase la clase de pintura comenzamos a jugarlo de nuevo en su versión "papel y lápiz" y lo seguimos jugando hasta que llegamos a casa y buscamos los avances de lo que habíamos hecho. Casi que no lo encontramos pero aquí esta.

No conocemos los orígenes del juego, pero es divertido, ¿y cómo se llama el juego? No sabemos sus orígenes, ni su nombre, lo jugábamos de vez en cuando en casa en ratos de ocio, pero si sabemos en que consiste, nosotros le pusimos "Adivinando el número".

Quizas por que este 'sencillo' dibujo es de nuestro hijo vemos tanto en él. Así como en los juegos y en le habla, no solo vemos el juego, el dibujo, lo hablado, lo expresado. También recordamos como madre y padre los momentos de haberlos dibujado, el inicio, el proceso, el final, o el hecho de que expresa en sus dibujos sus nacientes ideas acerca de como funciona y como no funciona la realidad en la que vive, que piensa acerca de las personas o sucesos que rodean su vida, o los valores que comienza a descubrir, a ordenar en su mente y cuales aun esta por descubrir. Son muchas cosas que reflejan los niños en cada dibujo, colorido inicio de cada poesía de ser que comienza a crear en el mundo.

Este dibujo que nuestro hijo ha querido compartir 'a quienes leen las cosas que escribimos' habla de nuestro hijito llegando a un castillo que esta protegido, la entrevista es breve ya que esta muy ocupado en estos momentos ;-):

¿y esas casas? ah, es un castillo!

Hace unos años (en el 2006) supe por medio de un artículo publicado en el tiempo.com de Colombia, el caso de una familia que se aburrió del estrés que les producía la vida citadina. Vivian en Cali, y bueno, esto no es nuevo, son muchas las familias que quizás estarán aburridas y estresadas por la vida en la ciudad, pero la gran diferencia es que esta familia paso de la reflexión, a la acción...

"Éramos una familia común: un padre que trabajaba ocho horas y una esposa e hijos que lo esperaban para comer y verlo ir a dormirse muerto del cansancio. Hoy tenemos tiempo y vivimos bajo la idea de leer, investigar y hacer".

Presté en la biblioteca una película algo viejita. Esta protagonizada por dos actores de Hollywood: Dustin Hoffman y Meryl Streep. Tengo que contarles que definitivamente me gustaron mucho las situaciones que ofrece y quiero escribirlas porque creo que refleja con seriedad experiencias de las que podemos aprender.

La lectura, el disfrute de la lectura, el descubrimiento de la lectura y los niños enrolados descubriendo y disfrutando la lectura.

"Desde los primeros pasos de su educación el niño debe experimentar el placer del descubrimiento".Con ésta cita de Alfred North Whitehead deseó comenzar a hablar sobre como motivar el gusto por los libros y la lectura en los niños. Y comienzo con ésta frase porque nosotros podemos lograr el amor y el interés de los niños hacia los libros, desde sus primeros meses de vida. El niño experimenta el placer del descubrimiento cuando toca, cuando observa, cuando escucha, cuando gatea, cuando corre, y ese descubrimiento de su entorno se hará más grandioso si además de permitir a los niños el descubrir la realidad que toca a sus sentidos le permitimos conocer las experiencias que contienen los libros desde muy temprana edad. El libro será otro descubrimiento placentero.

(Apuntes sobre la reflexión de sí mismo ante el pensar y el actuar de si mismo)

Si no lo descubres solo, espero que alguien se acerque y te hable de ello. Quizás una gran amiga o un gran amigo, tu madre o tu padre, tu esposa o tu hijo, o algún desconocido que nunca vemos, o quizás los daños o alegrías hablen por sí solos o tal vez nunca los oirás, por pensar que tener una mente “libre” es estar libre de las responsabilidades de tus actos.

Pienso que el relacionarse con un ser humano no conlleva solamente el alimento de las experiencias, sino un grado inacabado y desconocido de responsabilidad que debemos advertir. Y aunque descubras que tu mente es “libre”, y aunque descubras que puedes en tu mente construir y destruir infinitas formas de ver el mundo y de pensar y vivir a quienes habitan en él y a ti mismo, las raíces que te unen a todo ello habitan en esta realidad común que nos dio el nacer a todos.